terça-feira, 31 de maio de 2011
Viva as Juventudes do Foro de São Paulo
Tive a oportunidade de representar a UJS na 17 Edição do Foro de São Paulo, ocorrido entre os dias 17 e 20 de maio, na cidade de Managua. O Foro é o espaço de articulação dos partidos de esquerda da América Latina.
Nasceu em 1990, em São Paulo (por isso levou seu nome), quando a avalanche neoliberal deixava consequencias catastróficas para os povos latino-americanos e para as nações. Passou por um amplo processo de amadurecimento, acumulou forças e conseguiu ao longo da última década chegar ao poder em muitos países. Agora, vivemos a fase da consolidação da fase dos governos progressistas e da sua unidade. Aprendemos com a diversidade da grande América e sabemos que só a unidade pode nos fazer fortes para vencer o grande inimigo das nações: o imperialismo. Vivemos as consequências da grave crise do sistema capitalista, que trouxe a tona o debate das alternativas, tema de acalouradas discussões entre os partidos de esquerda. O Foro avança na medida que avançam as experiências de integração, de unidade e de resistência, na medida que consolida-se a luta pelo socialismo na América Latina, enquanto alternativa capaz de dar resposta à crise capitalista.
A partir de 2009, as juventudes do Foro de São Paulo, construíram um processo privilegiado de discussão e passaram a contribuir num outro nível com o Foro. Acontecia o 1º Encontro das Juventudes do Foro de São Paulo, na Cidade do México. Esse novo espaço surgiu da necessidade de uma maior articulação das organizações políticas juvenis no sentido de contribuir com a formulação específica para o Foro. O terceiro encontro juvenil, recém ocorrido simultaneamente ao Foro de São Paulo, demonstrou que esse espaço tem jogado um grande papel para unir essas organizações em ações conjuntas e para a formação de um campo de esquerda convergente a partir das juventudes.
Trata-se de uma nova fase para o movimento juvenil latino-americano, que por sua característica impulsiona os avanços em cada país, ao mesmo tempo que faz política de um jeito diferente. Nossa luta é para acumular forças, ampliar nosso campo e conquistar avanços para o povo. Debatemos as políticas públicas para os jovens do continente, capazes de responder ao desemprego e ao emprego precário, ao acesso à educação, à mobilidade estudantil, ao problema da violência, do narcotráfico, dos preconceitos, da xenofobia.
Queremos tornar as experiências dos governos progressistas um exemplo às juventudes para que possamos tornar o debate do papel da juventude em cada país uma regra a ser implementada em todos os países. Mais do que isso, queremos mostrar que quanto maior a participação e a democracia, mais é possível estabelecer políticas para os jovens.
Queremos ampliar nossos espaços, ver novas vitórias eleitorais ainda esse ano no Peru e na Guatelama, aprofundar as experiências na Argentina e na Nicarágua. Somos as juventudes herdeiras das lutas da América Latina, mas que se constroem e se fortalecem a partir de cada conquista nos países e na região.
São as juventudes latino-americanas do século 21, que não aceitam golpes de Estado, que veem a bandeira da liberdade sendo erguida em vários dos seus vizinhos, mas que sabem que precisam fincar-se cada vez mais fundo nas terras da Pátria Grande. Somos os que lutamos pela unidade das nações e pela necessidade de construir o socialismo, com cara de índio, com jeito de mulher, com a cor misturada, com as características de cada nação e com toda essa diversidade que dá o formato da América Latina.
Viva a unidade da América Latina!
Viva as Juventudes do Foro de São Paulo
Nasceu em 1990, em São Paulo (por isso levou seu nome), quando a avalanche neoliberal deixava consequencias catastróficas para os povos latino-americanos e para as nações. Passou por um amplo processo de amadurecimento, acumulou forças e conseguiu ao longo da última década chegar ao poder em muitos países. Agora, vivemos a fase da consolidação da fase dos governos progressistas e da sua unidade. Aprendemos com a diversidade da grande América e sabemos que só a unidade pode nos fazer fortes para vencer o grande inimigo das nações: o imperialismo. Vivemos as consequências da grave crise do sistema capitalista, que trouxe a tona o debate das alternativas, tema de acalouradas discussões entre os partidos de esquerda. O Foro avança na medida que avançam as experiências de integração, de unidade e de resistência, na medida que consolida-se a luta pelo socialismo na América Latina, enquanto alternativa capaz de dar resposta à crise capitalista.
A partir de 2009, as juventudes do Foro de São Paulo, construíram um processo privilegiado de discussão e passaram a contribuir num outro nível com o Foro. Acontecia o 1º Encontro das Juventudes do Foro de São Paulo, na Cidade do México. Esse novo espaço surgiu da necessidade de uma maior articulação das organizações políticas juvenis no sentido de contribuir com a formulação específica para o Foro. O terceiro encontro juvenil, recém ocorrido simultaneamente ao Foro de São Paulo, demonstrou que esse espaço tem jogado um grande papel para unir essas organizações em ações conjuntas e para a formação de um campo de esquerda convergente a partir das juventudes.
Trata-se de uma nova fase para o movimento juvenil latino-americano, que por sua característica impulsiona os avanços em cada país, ao mesmo tempo que faz política de um jeito diferente. Nossa luta é para acumular forças, ampliar nosso campo e conquistar avanços para o povo. Debatemos as políticas públicas para os jovens do continente, capazes de responder ao desemprego e ao emprego precário, ao acesso à educação, à mobilidade estudantil, ao problema da violência, do narcotráfico, dos preconceitos, da xenofobia.
Queremos tornar as experiências dos governos progressistas um exemplo às juventudes para que possamos tornar o debate do papel da juventude em cada país uma regra a ser implementada em todos os países. Mais do que isso, queremos mostrar que quanto maior a participação e a democracia, mais é possível estabelecer políticas para os jovens.
Queremos ampliar nossos espaços, ver novas vitórias eleitorais ainda esse ano no Peru e na Guatelama, aprofundar as experiências na Argentina e na Nicarágua. Somos as juventudes herdeiras das lutas da América Latina, mas que se constroem e se fortalecem a partir de cada conquista nos países e na região.
São as juventudes latino-americanas do século 21, que não aceitam golpes de Estado, que veem a bandeira da liberdade sendo erguida em vários dos seus vizinhos, mas que sabem que precisam fincar-se cada vez mais fundo nas terras da Pátria Grande. Somos os que lutamos pela unidade das nações e pela necessidade de construir o socialismo, com cara de índio, com jeito de mulher, com a cor misturada, com as características de cada nação e com toda essa diversidade que dá o formato da América Latina.
Viva a unidade da América Latina!
Viva as Juventudes do Foro de São Paulo
Fonte: http://www.ujs.org.br/
segunda-feira, 30 de maio de 2011
Transformar o Sonho em Realidade reúne lideranças estudantis e apresenta candidato à presidência da UEE-SP
Nos últimos dias 14 e 15 de maio o Movimento Tranformar o Sonho em Realidade - SP realizou um grande encontro na cidade de Mogi das Cruzes. Reunindo lideranças estaduais do movimento, debateu-se o percurso das atividades rumo ao 10º Congresso da União Estadual dos Estudantes - SP (UEE) e ao 52º Congresso da União Nacional dos Estudantes (UNE) além de apresentar o candidato da chapa à presidência da nova diretoria da UEE-SP.
Marcaram presença dirigentes de diversas correntes de opinião, os quais: Antonio Henrique (Mutirão), Jéssika Martins Ribeiro (Kizomba), Maira Pinheiro (Movimento Para Todos), Pedro Paulo Araújo (Movimento Estudantil do Vale do Paraíba), Devanir Lima (Juventude do Partido do Movimento Democrático Brasileiro - JPMDB) e Thiago Fernandes (Movimento Mudança). As falas convergiram para um breve balanço da gestão atual da UEE-SP, presidida por Carlos Eduardo Siqueira Pinheiro, pontuando conquistas, tais como a aprovação na Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) da Assembléia Legislativa do Estado de São Paulo a Proposta de Emenda à Constituição n° 09/2009, que prevê a criação do Fundo Social que abarcará os royalties do pré-sal paulista e os destinará ao financiamento da educação paulista, preservação do meio ambiente e desenvolvimento de ciência e tecnologia. Valorizou-se também a ação empreendida nos últimos meses por coletivos, correntes, movimentos e diversas lideranças que constroem a UEE-SP e a UNE, demonstrando a vitalidade do movimento estudantil.
Ressaltou-se que o mês de maio é definidor para a campanha do Movimento Transformar o Sonho em Realidade. É nesse mês que se concentram grande parte das eleições nas maiores universidades, por isso a palavra de ordem é: intensificar a mobilização! Para dar conta de construir a maior campanha da história da UEE-SP é preciso dar ainda mais volume à campanha no estado, atingindo um número crescente de universidades e estudantes. É nessa fase da campanha, quando muitos contatos já foram estabelecidos e os processos eleitorais estão em andamento, que se faz necessário contagiar os estudantes com o "clima" do Congresso. Logo, é tarefa imediata realizar atividades que reúnam os componentes das chapas construídas para debater as propostas do movimento e promover a integração das bancadas. É bom, para criar o "clima", que os estudantes sintam-se parte de algo muito maior, que abrange todo o estado. Da mesma maneira, todos têm que saber que as propostas do movimento "Transformar o Sonho em Realidade" ainda estão em construção, esperando a participação de todos e todas!
Nessa sintonia de pensamento deu-se a indicação do candidato da chapa "Transformar o Sonho em Realidade" no próximo Congresso da UEE-SP, o estudante Alexandre Silva (Cherno), que expressou grande alegria pela indicação: "Em um belo ato que reuniu lideranças do movimento estudantil nacional e estadual, firmamos uma grande aliança em defesa da educação. Nesta ocasião, com muita alegria e clima de unidade, fui escolhido a ser candidato a Presidente da gloriosa União Estadual dos Estudantes de São Paulo (UEE-SP) na maior chapa do movimento estudantil. Estou muito feliz com a nova responsabilidade, além da honra de disputar a presidência de uma entidade que tem uma trajetória de lutas como a UEE-SP.”
Portanto, o desafio é chegar às universidades a todo vapor, intensificar as atividades de mobilização ao 10º Congresso da União Estadual dos Estudantes e ao 52º Congresso da União Nacional dos Estudantes! A luta não pára, e vamos discutir coletivamente com os estudantes do estado e do Brasil a educação que queremos para fazermos juz à história e ao presente do nosso país, despertando a juventude para as lutas educacionais e da sociedade como um todo.
Marcaram presença dirigentes de diversas correntes de opinião, os quais: Antonio Henrique (Mutirão), Jéssika Martins Ribeiro (Kizomba), Maira Pinheiro (Movimento Para Todos), Pedro Paulo Araújo (Movimento Estudantil do Vale do Paraíba), Devanir Lima (Juventude do Partido do Movimento Democrático Brasileiro - JPMDB) e Thiago Fernandes (Movimento Mudança). As falas convergiram para um breve balanço da gestão atual da UEE-SP, presidida por Carlos Eduardo Siqueira Pinheiro, pontuando conquistas, tais como a aprovação na Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) da Assembléia Legislativa do Estado de São Paulo a Proposta de Emenda à Constituição n° 09/2009, que prevê a criação do Fundo Social que abarcará os royalties do pré-sal paulista e os destinará ao financiamento da educação paulista, preservação do meio ambiente e desenvolvimento de ciência e tecnologia. Valorizou-se também a ação empreendida nos últimos meses por coletivos, correntes, movimentos e diversas lideranças que constroem a UEE-SP e a UNE, demonstrando a vitalidade do movimento estudantil.
Ressaltou-se que o mês de maio é definidor para a campanha do Movimento Transformar o Sonho em Realidade. É nesse mês que se concentram grande parte das eleições nas maiores universidades, por isso a palavra de ordem é: intensificar a mobilização! Para dar conta de construir a maior campanha da história da UEE-SP é preciso dar ainda mais volume à campanha no estado, atingindo um número crescente de universidades e estudantes. É nessa fase da campanha, quando muitos contatos já foram estabelecidos e os processos eleitorais estão em andamento, que se faz necessário contagiar os estudantes com o "clima" do Congresso. Logo, é tarefa imediata realizar atividades que reúnam os componentes das chapas construídas para debater as propostas do movimento e promover a integração das bancadas. É bom, para criar o "clima", que os estudantes sintam-se parte de algo muito maior, que abrange todo o estado. Da mesma maneira, todos têm que saber que as propostas do movimento "Transformar o Sonho em Realidade" ainda estão em construção, esperando a participação de todos e todas!
Nessa sintonia de pensamento deu-se a indicação do candidato da chapa "Transformar o Sonho em Realidade" no próximo Congresso da UEE-SP, o estudante Alexandre Silva (Cherno), que expressou grande alegria pela indicação: "Em um belo ato que reuniu lideranças do movimento estudantil nacional e estadual, firmamos uma grande aliança em defesa da educação. Nesta ocasião, com muita alegria e clima de unidade, fui escolhido a ser candidato a Presidente da gloriosa União Estadual dos Estudantes de São Paulo (UEE-SP) na maior chapa do movimento estudantil. Estou muito feliz com a nova responsabilidade, além da honra de disputar a presidência de uma entidade que tem uma trajetória de lutas como a UEE-SP.”
Portanto, o desafio é chegar às universidades a todo vapor, intensificar as atividades de mobilização ao 10º Congresso da União Estadual dos Estudantes e ao 52º Congresso da União Nacional dos Estudantes! A luta não pára, e vamos discutir coletivamente com os estudantes do estado e do Brasil a educação que queremos para fazermos juz à história e ao presente do nosso país, despertando a juventude para as lutas educacionais e da sociedade como um todo.
Por Felipe Daniel Paludetti, da UEE-SP.
Manuela d´Ávila quer debater suspensão do kit contra homofobia
A presidente da Comissão de Direitos Humanos da Câmara dos Deputados, deputada Manuela d'Ávila (PCdoB-RS), encaminhou ofício ao Ministério da Educação (MEC) nesta quarta-feira (25) solicitando esclarecimentos sobre a suspensão da produção do material de combate à homofobia que seria distribuído às escolas.
Manuela propõe, também, ao MEC, em outro ofício, a criação de uma comissão formada pelas comissões de Direitos Humanos e de Educação, a Frente LGBT, a Bancada Evangélica e a Bancada Católica para debater a produção de materiais voltados para o combate à discriminação, ouvindo todos os setores.
"O diálogo é fundamental. Por isso propomos a criação de uma comissão para que possamos debater a melhor forma de combatermos, juntos, o preconceito", disse Manuela, acrescentando que o Brasil é um país marcado pelo sincretismo religioso e pelas manifestações religiosas.
"O diálogo é fundamental. Por isso propomos a criação de uma comissão para que possamos debater a melhor forma de combatermos, juntos, o preconceito", disse Manuela, acrescentando que o Brasil é um país marcado pelo sincretismo religioso e pelas manifestações religiosas.
Fonte: Vermelho
sexta-feira, 27 de maio de 2011
Filme baseado em canção de Chico Buarque é destaque em Cannes
O diretor Karim Ainouz apresentou na terça-feira (17) o filme O abismo prateado, a história de uma separação amorosa inspirada na canção Olhos nos olhos, de Chico Buarque, na Quinzena dos Realizadores, mostra paralela do Festival de Cannes, na França.
Violeta, interpretada por uma sensual Alessandra Negrini, é uma dentista moradora do Rio de Janeiro, casada e mãe de um menino de 15 anos. O casal parece viver bem no novo apartamento que acabou de comprar e a paixão parece estar acesa, uma vez que o filme começa com uma tórrida cena de amor.
No entanto, pouco tempo depois um "terremoto" abala a vida de Violeta, quando seu marido, interpretado por Otto Jr, lhe envia de Porto Alegre uma mensagem dizendo: "Meu amor, já não te amo mais. Sinto que estou sufocado ao teu lado e vou embora para a Patagônia".
Fonte: http://www.vermelho.org.br/
Transformar o Sonho em Realidade realiza grande plenária em PE
O último domingo (22/05) foi bastante movimentado para os componentes do movimento "Transformar o Sonho em Realidade" de Pernambuco. Depois de encarar uma semana cheia de eleições, debates e campanhas, ainda sobrou energia e garra para reunir mais de 100 pessoas numa excelente plenária festiva. Vários delegados já eleitos compareceram a atividade. Além deles, muitos estudantes da UFPE, UPE e UNICAP estiveram por lá para contribuir com o debate da nova universidade para o novo pernambuco.
*Leia mais: entrevista com Virginia Barros, presidente da UEP.
O 38º Congresso da União dos Estudantes de Pernambuco, a UEP - Cândido Pinto, será daqui a menos de um mês (de 17 a 19 de junho - Caruaru/PE). E por causa disso, o processo de mobilização será intensificado. Várias plenárias acontecerão daqui até lá, movimentando vários estudantes do Cais ao Sertão! A responsabilidade de construir um Pernambuco amplamente desenvolvido é dever da juventude, que trabalha, estuda e luta por um futuro digno e justo.
A galera do Movimento "Transformar o Sonho em Realidade" está ocupando as bancas e pátios das Universidades para travar o debate de um novo modelo educacional. Vamos disputar o PNE (Plano Nacional de Educação) e lutar por mais financiamento para a Educação, através da destinação de 50% do Fundo Social do Pré-sal pra Educação e 10% do PIB. Queremos ver aprovado o projeto de Reforma Universitária da UNE e vamos lutar para garantir o desenvolvimento de pernambuco para os pernambucanos.
Por Sonho Realidade PE.
A galera do Movimento "Transformar o Sonho em Realidade" está ocupando as bancas e pátios das Universidades para travar o debate de um novo modelo educacional. Vamos disputar o PNE (Plano Nacional de Educação) e lutar por mais financiamento para a Educação, através da destinação de 50% do Fundo Social do Pré-sal pra Educação e 10% do PIB. Queremos ver aprovado o projeto de Reforma Universitária da UNE e vamos lutar para garantir o desenvolvimento de pernambuco para os pernambucanos.
Por Sonho Realidade PE.
Fonte: http://www.ujs.org.br/
Professor Gilson aborda teatro e educação em oficina de Artes Cênicas
Nesta sexta-feira (27/5) o professor Gilson Magno de Souza, do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (Unileste-MG) enriquecerá a programação do VII Seminário de Educação da cidade de Minas Novas promovendo uma oficina de teatro. O evento será realizado na Escola Municipal Gabriela Leite de Araújo.
Abordando como tema as "Políticas Contemporâneas da Educação: melhoria nos processos e nos resultados", o encontro é dedicado aos professores das redes estadual e municipal e busca propiciar um momento de reflexão sobre boas práticas de ensino. A programação do evento inclui a realização de palestra, conferência, além de várias oficinas e um espetáculo de encerramento.
Segundo o professor, é uma honra poder contribuir para a implementação de ações que favoreçam a construção de um sistema de ensino de qualidade. "Fico muito feliz em poder fazer parte deste processo de capacitação de educadores. Acredito que na educação tudo começa com um professor qualificado", afirma.
Teatro e aprendizagem
Com o título "Dinamização do Processo de Ensino Aprendizagem através das Artes Cênicas", a oficina elaborada pelo professor Gilson Magno será realizada de 8h às 11h e de 13h às 16h . A intervenção pretende demonstrar como jogos teatrais podem ser utilizados no processo de aprendizagem.
Com o título "Dinamização do Processo de Ensino Aprendizagem através das Artes Cênicas", a oficina elaborada pelo professor Gilson Magno será realizada de 8h às 11h e de 13h às 16h . A intervenção pretende demonstrar como jogos teatrais podem ser utilizados no processo de aprendizagem.
"A atividade teatral ensina a aprender com a diversidade sociocultural, proporcionando uma relação de diálogo que ajuda a repensar os novos desafios da educação contemporânea", explica o professor, que leciona a disciplina Artes Cênicas no Unileste e coordena, ao lado da professora Edna de Oliveira, o projeto de extensão Teatro Universitário.
As demais oficinas que compõem o cronograma do evento também serão realizadas nesta sexta-feira, último dia do Seminário. O evento é uma realização da Fundação Aperam Acesita, em parceria com Secretaria de Educação de Minas Novas.
quinta-feira, 26 de maio de 2011
Eleição dos delegados UNILESTE-MG
DCE passando nas salas
Entregando panfleto do Transformar o Sonho em Realidade
O pessoal assinando
Governo suspende kit anti-homofobia do MEC
A Frente Parlamentar em Defesa da Família ganhou a queda de braço com o governo sobre o kit Escola sem Homofobia, também chamado de kit anti-homofobia. A informação foi dada pelo deputado Anthony Garotinho (PR-RJ) no meio da manhã desta quarta-feira (25).
A suspensão do kit foi confirmada pelo ministro da Secretaria-Gerla da República, Gilberto Carvalho no começo da tarde. Segundo Carvalho, o governo "achou que seria prudente não editar esse material que estava sendo preparado no MEC — e a presidente decidiu a supensão desse material, assim como o vídeo que estava sendo preparado por uma ONG".
Ele afirmou também que, a partir de agora, todo material sobre costumes "será feito a partir de uma consulta mais ampla à sociedade". Ao conseguir a suspensão do kit anti-homofobia, as bancadas evangélica e católica deixaram de pedir a convocação de Palocci e recuaram na abertura de uma CPI da educação. Para Gilberto Carvalho, se as bancadas decidiram não fazer os pedidos, a mudança de atitude não tem relação com o recuo do governo sobre a questão do kit gay.
O kit é composto de três tipos de materiais: o caderno do educador, seis boletins para os estudantes e cinco vídeos, dos quais três já estão em circulação na internet. Os boletins deveriam trazer orientações sobre como lidar com colegas LGBT abordando assuntos relacionados a sexualidade, diversidade sexual e homofobia. O material seria destinado a alunos do ensino médio, ou seja, com idade mínima de 14 anos.
Para o professor português António Nóvoa, o melhor local para discussão do tema não é a sala de aula. “Trata-se de um diálogo educativo que vai muito além desta”, afirma. “Mas, como a comunidade não tem condições ainda de arcar com essa responsabilidade, a solução é deixar a escola assumir parte do trabalho”.
Reação
Após a notícia da suspensão do kit, o deputado federal Jean Wyllys (PSol - RJ) divulgou nota em tom duro, na qual se dirige à presidente Dilma Rousseff, criticando a decisão do governo. "Onde está a 'defesa intransigente dos Direitos Humanos' que a senhora prometeu quando levou sua mensagem ao Congresso?", questionou.
Segundo o parlamentar, que é assumidamente homossexual, "apesar das inúmeras informações corretas sobre o kit anti-homofobia divulgadas inclusive por mim, há quem insista em mentiras e equívocos", disse.
No texto, Wyllys fez referência ao assassinato de mais de 200 homossexuais por ano e cobra do governo mais sensibilidade diante de um dado como este. Ele destaca que a presidente "sentiu na pele", durante a campanha, o que é ser "difamada e insultada por discursos de ódio, alimentados por interesses espúrios".
"Tenho esperança de que a presidenta volte atrás, afinal, votei nela porque acreditava que só uma mulher poderia estender a cidadania aos LGBTs e às mulheres em geral", declarou o parlamentar.
Com agências
Ele afirmou também que, a partir de agora, todo material sobre costumes "será feito a partir de uma consulta mais ampla à sociedade". Ao conseguir a suspensão do kit anti-homofobia, as bancadas evangélica e católica deixaram de pedir a convocação de Palocci e recuaram na abertura de uma CPI da educação. Para Gilberto Carvalho, se as bancadas decidiram não fazer os pedidos, a mudança de atitude não tem relação com o recuo do governo sobre a questão do kit gay.
O kit é composto de três tipos de materiais: o caderno do educador, seis boletins para os estudantes e cinco vídeos, dos quais três já estão em circulação na internet. Os boletins deveriam trazer orientações sobre como lidar com colegas LGBT abordando assuntos relacionados a sexualidade, diversidade sexual e homofobia. O material seria destinado a alunos do ensino médio, ou seja, com idade mínima de 14 anos.
Para o professor português António Nóvoa, o melhor local para discussão do tema não é a sala de aula. “Trata-se de um diálogo educativo que vai muito além desta”, afirma. “Mas, como a comunidade não tem condições ainda de arcar com essa responsabilidade, a solução é deixar a escola assumir parte do trabalho”.
Reação
Após a notícia da suspensão do kit, o deputado federal Jean Wyllys (PSol - RJ) divulgou nota em tom duro, na qual se dirige à presidente Dilma Rousseff, criticando a decisão do governo. "Onde está a 'defesa intransigente dos Direitos Humanos' que a senhora prometeu quando levou sua mensagem ao Congresso?", questionou.
Segundo o parlamentar, que é assumidamente homossexual, "apesar das inúmeras informações corretas sobre o kit anti-homofobia divulgadas inclusive por mim, há quem insista em mentiras e equívocos", disse.
No texto, Wyllys fez referência ao assassinato de mais de 200 homossexuais por ano e cobra do governo mais sensibilidade diante de um dado como este. Ele destaca que a presidente "sentiu na pele", durante a campanha, o que é ser "difamada e insultada por discursos de ódio, alimentados por interesses espúrios".
"Tenho esperança de que a presidenta volte atrás, afinal, votei nela porque acreditava que só uma mulher poderia estender a cidadania aos LGBTs e às mulheres em geral", declarou o parlamentar.
Com agências
Fonte: www.vermelho.org.br
quarta-feira, 25 de maio de 2011
52º CONUNE: reta final de mobilização
Fique ligado nos prazos finais para a inscrição de DCEs e Comissões de 10.
Os estudantes de todos os DCEs e Comissões de 10 devem ficar atentos ao calendário para a eleição de delegados ao 52º Congresso da UNE. De agora em diante, é chegada a reta final da mobilização e os prazos a cumprir estão cada vez mais próximos.
De acordo com o regimento do Congresso, os DCEs têm até o dia 31 de maio para comunicar à Comissão de Organização a realização de eleições. Já as Comissões de 10 devem se cadastrar até o dia 06 de junho para estarem aptas. Depois de finalizados todos os processos eleitorais, os delegados deverão se credenciar no dia 29 de junho, em locais definidos e divulgados pela UNE.
Para todos esses procedimentos, tanto DCEs quanto Comissões de 10 e delegados deverão apresentar uma série de documentos para validar inscrições. Dessa forma, vale verificar com cuidado o Regimento do CONUNE para que não haja imprevistos.
A direção nacional da UJS lembra, portanto, que faltam poucos dias para o encerramento desses prazos. “Convocamos toda a militância para uma intensificação nesse período crucial da campanha, a fim de garantir uma boa participação da entidade no Congresso da UNE”, declarou o presidente André Tokarski.
Os estudantes de todos os DCEs e Comissões de 10 devem ficar atentos ao calendário para a eleição de delegados ao 52º Congresso da UNE. De agora em diante, é chegada a reta final da mobilização e os prazos a cumprir estão cada vez mais próximos.
De acordo com o regimento do Congresso, os DCEs têm até o dia 31 de maio para comunicar à Comissão de Organização a realização de eleições. Já as Comissões de 10 devem se cadastrar até o dia 06 de junho para estarem aptas. Depois de finalizados todos os processos eleitorais, os delegados deverão se credenciar no dia 29 de junho, em locais definidos e divulgados pela UNE.
Para todos esses procedimentos, tanto DCEs quanto Comissões de 10 e delegados deverão apresentar uma série de documentos para validar inscrições. Dessa forma, vale verificar com cuidado o Regimento do CONUNE para que não haja imprevistos.
A direção nacional da UJS lembra, portanto, que faltam poucos dias para o encerramento desses prazos. “Convocamos toda a militância para uma intensificação nesse período crucial da campanha, a fim de garantir uma boa participação da entidade no Congresso da UNE”, declarou o presidente André Tokarski.
Fonte: http://www.ujs.org.br/
terça-feira, 24 de maio de 2011
Kit contra homofobia do MEC permanece
O ministro Fernando Haddad negou que o Ministério da Educação (MEC) tenha decidido alterar o conteúdo do kit de combate à homofobia que será distribuído às escolas públicas de ensino médio. Na última quarta-feira (18), ele se encontrou com parlamentares da bancada evangélica que são contra o material e assegurou que os deputados poderão manifestar sua opinião à comissão de publicação de materiais do ministério, mas que as sugestões poderão ou não ser acatadas.
“O material encomendado pelo MEC visa a combater a violência contra homossexuais nas escolas públicas do país. A violência contra esse público é muito grande e a educação é um direito de todos os brasileiros, independentemente de cor, crença religiosa ou orientação sexual. Os estabelecimentos públicos têm que estar preparados para receber essas pessoas e apoiá-las no seu desenvolvimento”, defendeu Haddad durante o programa de rádio Bom Dia, Ministro, produzido pela EBC Serviços em parceria com a Secretaria de Comunicação Social da Presidência.
O kit homofobia, como vem sendo chamado, foi elaborado por entidades de defesa dos direitos humanos e da população LGBT (lésbicas, gays, bissexuais e transexuais) a partir do diagnóstico de que falta material adequado e preparo dos professores para tratar do tema. O material é formado por cartazes, um livro com sugestão de atividades para o professor e três peças audiovisuais.
A previsão do ministério é que os kits cheguem às escolas no segundo semestre de 2011. O material é voltado para alunos do ensino médio – a partir dos 15 anos.
Por Agência Brasil.
Fonte: http://www.ujs.org.br/
segunda-feira, 23 de maio de 2011
Professora Amanda Gurgel silencia Deputados em audiência pública - A EDUCAÇÃO NO BRASIL
Amanda Gurgel chamou a atenção na Audiência Pública da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte. A professora fez um discurso indignado, apontando os principais problemas de educação do país, os baixos salários dos professores e a falta de estrutura das escolas públicas.
Amanda foi ontem ao Domingão do Faustão para continuar sua luta pela melhoria no ensino do país e por condições mais dignas para os professores. “Eu acredito que faz parte do processo educacional ensinar a luta pelos seus direitos. Eu ensino meus alunos a lutarem, portanto eu tenho que ser a primeira”, afirmou Amanda.
Ainda sobre as condições salariais, a professora foi direta: “O salário de um deputado só é suficiente para pagar o de 30 professores.”
Em uma enquete realizada pelo programa, 98% do público que votou concorda com o discurso da professora.
CNE vai propor emendas ao Plano Nacional de Educação
Após dois dias de discussão em um seminário que reuniu mais de 30 entidades, o Conselho Nacional de Educação (CNE) apresentou documento que propõe dez emendas ao projeto de lei que criará o novo Plano Nacional de Educação (PNE), em tramitação na Câmara. Uma das alterações que será sugerida é o aumento da meta do investimento público em educação de 7% do Produto Interno Bruto (PIB) – patamar estipulado pelo Ministério da Educação (MEC) – para 10%.
O texto apresentado pelo MEC reúne 20 metas que deverão guiar as ações dos governos municipais, estaduais e federal até 2020. Entre elas estão a ampliação de matrículas na educação infantil e no ensino superior e medidas de valorização do magistério. Diversas entidades da área já se mobilizaram para apresentar emendas ao projeto.
“Consideramos de imediato que ele é um bom plano. O projeto do Executivo é muito melhor do que o anterior, no entanto podemos aperfeiçoá-lo”, afirmou o presidente do CNE, Francisco Aparecido Cordão.
O PNE anterior, que vigorou de 2001 a 2010, continha mais de 295 metas e boa parte não foi cumprida. Àquela época, o plano estabeleceu um investimento mínimo de 7% do PIB em educação, mas o item foi vetado pelo então presidente Fernando Henrique Cardoso. O CNE avalia que é preciso ampliar, e não repetir a meta proposta há dez anos. A sugestão do colegiado é que se atinja o patamar de 7% do PIB até 2014, até chegar a 10% em 2020. Atualmente o Brasil aplica cerca de 5% do PIB na área. “Todas as entidades presentes no seminário consideraram esse princípio como fundamental”, ressaltou Cordão.
O conselho também quer metas mais ousadas de acesso à educação integral e a outras etapas de ensino. Enquanto a proposta do MEC é que 50% das escolas públicas de educação básica ofereçam a jornada ampliada até 2020, o CNE vai defender, via emenda, que esse patamar seja elevado para 80%.
O CNE também faz algumas recomendações em relação à redação do plano. Uma delas é que as metas ou estratégias de ação não se refiram a programas específicos de governos e pede que a tramitação do projeto no Congresso Nacional não passe de 2011. Atualmente a matéria está sendo analisada por uma comissão especial na Câmara. A previsão dos deputados que compõem o grupo é que a aprovação na Casa se dê no último trimestre do ano. Depois disso, o texto segue para o Senado.
“A educação é uma questão urgente e precisamos torná-la prioritária. Se o plano não for aprovado este ano teremos sérias consequências. Ele prevê, por exemplo, que os estados e municípios elaborem seus próprios planos no prazo de um ano após a aprovação do PNE, ou seja, seria só em 2013 [caso a tramitação seja concluída só ano que vem]. Quanto mais demora, pior fica”, disse o presidente do CNE.
Por Agência Brasil.
Fonte: www.ujs.org.br/
O texto apresentado pelo MEC reúne 20 metas que deverão guiar as ações dos governos municipais, estaduais e federal até 2020. Entre elas estão a ampliação de matrículas na educação infantil e no ensino superior e medidas de valorização do magistério. Diversas entidades da área já se mobilizaram para apresentar emendas ao projeto.
“Consideramos de imediato que ele é um bom plano. O projeto do Executivo é muito melhor do que o anterior, no entanto podemos aperfeiçoá-lo”, afirmou o presidente do CNE, Francisco Aparecido Cordão.
O PNE anterior, que vigorou de 2001 a 2010, continha mais de 295 metas e boa parte não foi cumprida. Àquela época, o plano estabeleceu um investimento mínimo de 7% do PIB em educação, mas o item foi vetado pelo então presidente Fernando Henrique Cardoso. O CNE avalia que é preciso ampliar, e não repetir a meta proposta há dez anos. A sugestão do colegiado é que se atinja o patamar de 7% do PIB até 2014, até chegar a 10% em 2020. Atualmente o Brasil aplica cerca de 5% do PIB na área. “Todas as entidades presentes no seminário consideraram esse princípio como fundamental”, ressaltou Cordão.
O conselho também quer metas mais ousadas de acesso à educação integral e a outras etapas de ensino. Enquanto a proposta do MEC é que 50% das escolas públicas de educação básica ofereçam a jornada ampliada até 2020, o CNE vai defender, via emenda, que esse patamar seja elevado para 80%.
O CNE também faz algumas recomendações em relação à redação do plano. Uma delas é que as metas ou estratégias de ação não se refiram a programas específicos de governos e pede que a tramitação do projeto no Congresso Nacional não passe de 2011. Atualmente a matéria está sendo analisada por uma comissão especial na Câmara. A previsão dos deputados que compõem o grupo é que a aprovação na Casa se dê no último trimestre do ano. Depois disso, o texto segue para o Senado.
“A educação é uma questão urgente e precisamos torná-la prioritária. Se o plano não for aprovado este ano teremos sérias consequências. Ele prevê, por exemplo, que os estados e municípios elaborem seus próprios planos no prazo de um ano após a aprovação do PNE, ou seja, seria só em 2013 [caso a tramitação seja concluída só ano que vem]. Quanto mais demora, pior fica”, disse o presidente do CNE.
Por Agência Brasil.
Fonte: www.ujs.org.br/
domingo, 22 de maio de 2011
Secretaria Nacional de Juventude recebe representantes da ABGLT
A secretária nacional de Juventude, Severine Macedo, recebeu, na tarde de quarta-feira (18), representantes da Associação Brasileira de Gays, Lésbicas, Bissexuais e Transgêneros (ABGLT). No encontro, Severine pela ratificou o apoio da Secretaria Nacional de Juventude (SNJ) às demandas do movimento, em especial à criminalização da homofobia, e colocou a SNJ à disposição para o diálogo com com a juventude da LBGT, que possui assento no Conselho Nacional de Juventude desde a sua criação.
A secretária destacou que a SNJ pode contribuir, por exemplo, na aproximação do movimento com o Congresso Nacional, já que dispõe de uma comissão que atua junto ao Parlamento, acompanhando e defendendo as propostas voltadas para a juventude. Este é o caso, por exemplo, do Plano Nacional de Juventude e do Estatuto da Juventude, em tramitação na Câmara dos Deputados. Severine ressaltou que o tema juvenil é, por si só, transversal, e a Secretaria está empenhada em reforçar o olhar sobre a diversidade, que é uma das principais características da juventude brasileira. Ela citou alguns segmentos que serão priorizados este ano, a exemplo da juventude rural, juventude negra, jovens mulheres, a própria juventude LGBT. Relatou ainda que a SNJ participa, neste momento, da elaboração do Plano Plurianual (PPA) e da organização da segunda Conferência Nacional de Juventude, que acontece entre os dias 9 e 12 de dezembro.
A reunião da entidade com a Secretaria Nacional de Juventude aconteceu no mesmo dia da Marcha pela Aprovação do Projeto Lei 5003/01. Pelo menos cinco mil pessoas participaram do ato organizado pela ABGLT, em Brasília. O presidente da Associação, Toni Reis, entregou à presidente em exercício da Câmara, a deputada Rose de Freitas, um abaixo-assinado com cerca de 100 mil assinaturas em apoio ao projeto da ex-deputada Iara Bernardi, que criminaliza a homofobia. A proposta, que foi aprovada pela Câmara em 2006, encontra-se no Senado Federal. As assinaturas foram entregues também à senadora Marta Suplicy (PT/SP), primeira-vice presidente da Casa, para que sejam levadas ao presidente José Sarney.
A marcha aconteceu no dia seguinte ao 8º Seminário LGBT, realizado durante as comemorações do Dia Internacional de Luta contra a Homofobia (17 de maio). O evento, que foi promovido pelo Congresso com o apoio da ABGLT, teve como slogan “Quem ama tem o direito de casar”, em defesa de propostas em tramitação que reconhecem os direitos dos homossexuais. Os manifestantes aproveitaram para dar um abraço simbólico no prédio do Supremo Tribunal Federal, que reconheceu, no último dia 5 de maio, a união estável entre casais do mesmo sexo.
Estiveram no encontro com Severine Macedo os seguintes representantes da ABGLT: Fábio Manhães, Victor De Wolf, Danielle Brígida, Alessandro Melchior e Vinícius Alves. Além da SNJ, o grupo visitou diversos Ministérios durante esta semana, a exemplo da Secretaria Especial de Direitos Humanos e o Ministério da Educação.
Por Conjuve.
Fonte: http://www.ujs.org.br/
A secretária destacou que a SNJ pode contribuir, por exemplo, na aproximação do movimento com o Congresso Nacional, já que dispõe de uma comissão que atua junto ao Parlamento, acompanhando e defendendo as propostas voltadas para a juventude. Este é o caso, por exemplo, do Plano Nacional de Juventude e do Estatuto da Juventude, em tramitação na Câmara dos Deputados. Severine ressaltou que o tema juvenil é, por si só, transversal, e a Secretaria está empenhada em reforçar o olhar sobre a diversidade, que é uma das principais características da juventude brasileira. Ela citou alguns segmentos que serão priorizados este ano, a exemplo da juventude rural, juventude negra, jovens mulheres, a própria juventude LGBT. Relatou ainda que a SNJ participa, neste momento, da elaboração do Plano Plurianual (PPA) e da organização da segunda Conferência Nacional de Juventude, que acontece entre os dias 9 e 12 de dezembro.
A reunião da entidade com a Secretaria Nacional de Juventude aconteceu no mesmo dia da Marcha pela Aprovação do Projeto Lei 5003/01. Pelo menos cinco mil pessoas participaram do ato organizado pela ABGLT, em Brasília. O presidente da Associação, Toni Reis, entregou à presidente em exercício da Câmara, a deputada Rose de Freitas, um abaixo-assinado com cerca de 100 mil assinaturas em apoio ao projeto da ex-deputada Iara Bernardi, que criminaliza a homofobia. A proposta, que foi aprovada pela Câmara em 2006, encontra-se no Senado Federal. As assinaturas foram entregues também à senadora Marta Suplicy (PT/SP), primeira-vice presidente da Casa, para que sejam levadas ao presidente José Sarney.
A marcha aconteceu no dia seguinte ao 8º Seminário LGBT, realizado durante as comemorações do Dia Internacional de Luta contra a Homofobia (17 de maio). O evento, que foi promovido pelo Congresso com o apoio da ABGLT, teve como slogan “Quem ama tem o direito de casar”, em defesa de propostas em tramitação que reconhecem os direitos dos homossexuais. Os manifestantes aproveitaram para dar um abraço simbólico no prédio do Supremo Tribunal Federal, que reconheceu, no último dia 5 de maio, a união estável entre casais do mesmo sexo.
Estiveram no encontro com Severine Macedo os seguintes representantes da ABGLT: Fábio Manhães, Victor De Wolf, Danielle Brígida, Alessandro Melchior e Vinícius Alves. Além da SNJ, o grupo visitou diversos Ministérios durante esta semana, a exemplo da Secretaria Especial de Direitos Humanos e o Ministério da Educação.
Por Conjuve.
Fonte: http://www.ujs.org.br/
sábado, 21 de maio de 2011
Alunos do Unileste promovem manhã de saúde no Parque Ipanema
Os alunos do 7º período do curso de Fisioterapia do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (Unileste-MG), matriculados na disciplina Estágio Supervisionado I, promovem, neste sábado (21/5), uma manhã inteiramente dedicada à saúde. A ação será realizada no Parque Ipanema, em Ipatinga, de 8h às 11h.
O roteiro de atividades desenvolvido pelos alunos teve como inspiração a definição de saúde cunhada pela OMS: "estado de completo bem-estar físico, mental e social e não simplesmente a ausência de doença ou enfermidade". Partindo deste pressuposto, as intervenções junto à comunidade terão como objetivo principal a promoção da saúde e a prevenção de doenças como um todo.
De acordo com a professora Ivanise Caroline Silva dos Santos, que coordena as atividades, as ações no Parque Ipanema dão sequência a um processo iniciado em âmbito ambulatorial. "Trata-se de um trabalho complementar que reflete as necessidades levantadas nos atendimentos ambulatoriais, realizados durante os estágios acadêmicos", relata.
Ainda segundo a docente, os dois momentos compõem experiências diferentes, mas igualmente importantes. "Nos ambulatórios trabalhamos a recuperação da funcionalidade do corpo. Aqui abordamos a importância da prevenção e do diagnóstico precoce no tratamento das doenças", completa.
Acidentes domésticos em destaque
Os estudantes efetuarão uma abordagem direta ao público, tendo em vista o esclarecimento de questões relativas à saúde do homem, em especial o câncer de próstata; e à saúde da mulher, com ênfase ao câncer de mama; além de temas como hipertensão arterial e diabetes.
"Entre os assuntos em pauta, os estudantes abordarão com maior atenção a segurança em casa, tendo em vista os elevados índices de atendimentos a casos de queimaduras e lesões resultantes de traumas em ambientes domésticos, principalmente entre idosos e crianças", explica a professora Ivanise. Panfletos educativos versando sobre todos os temas abordados serão distribuídos ao longo do evento.
Durante as atividades, que incluem orientações verbais e/ou ilustradas, serão utilizados recursos como peças anatômicas, aferidor de pressão arterial entre outros instrumentos científicos e pedagógicos, que contribuirão para sanar todas as dúvidas da comunidade.
Alunos do Unileste se destacam no Troféu Minas de Atletismo 2011
Representando o Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (Unileste-MG), os estudantes Rudney Dias, Isaac Custódio e Rodrigo Barros se destacaram nas competições do Troféu Minas Gerais de Atletismo 2011. Realizado no último fim de semana, o evento reuniu cerca de 150 atletas da categoria adulto na Associação Esportiva e Recreativa Usipa, em Ipatinga.Rudney Dias, aluno do curso de Educação Física do Unileste, venceu a modalidade Marcha Atlética (10km) e estabeleceu um novo recorde para o campeonato, completando a prova em 47 minutos e 31 segundos. Também estudante de Educação Física, Isaac Custódio se destacou no Salto Triplo e no Salto em Distância (marca de 7,01m). Além de vencer as duas modalidades, o aluno alcançou o terceiro lugar nos 100 metros rasos.
Fechando o hall de conquistas, Rodrigo Barros, que cursa pós-graduação em Fisiologia do Exercício no Unileste, ficou com bronze nas modalidades Salto em Distância (6,41m) e Salto com Vara (3,3m). "Com estes bons resultados, confirmamos nossa preparação para as Olimpíadas Universitárias, que acontecerão em novembro na cidade de Campinas (SP)", comenta Rodrigo.
Festival Universitário
Também merece destaque o desempenho da Equipe de Atletismo do Unileste no Festival Universitário da Usipa, realizado no último dia 8. A Instituição alcançou o primeiro lugar na categoria masculino (38 pontos) e a quinta colocação no feminino (14 pontos). O evento contou com a participação de cerca de 120 atletas de cinco instituições de ensino superior do Vale do Aço, Caratinga, Governador Valadares e Itabira.
Fonte: http://www.unilestemg.br/noticia/
Também merece destaque o desempenho da Equipe de Atletismo do Unileste no Festival Universitário da Usipa, realizado no último dia 8. A Instituição alcançou o primeiro lugar na categoria masculino (38 pontos) e a quinta colocação no feminino (14 pontos). O evento contou com a participação de cerca de 120 atletas de cinco instituições de ensino superior do Vale do Aço, Caratinga, Governador Valadares e Itabira.
Fonte: http://www.unilestemg.br/noticia/
Encontro Nacional de Blogueiros Progressistas tem inscrições abertas
Tema central da segunda edição do evento será o marco regulatório dos meios de comunicação.
Acontece entre os dias 17 e 19 de junho, em Brasília, a segunda edição do Encontro Nacional de Blogueiros Progressistas. Em iniciativa do Centro de Estudos de Mídia Alternativa Barão de Itararé, o evento pretende reunir blogueiros e ativistas das redes sociais de todo o país que buscam trocar experiências sobre a nova ordem na comunicação. O principal foco dos debates será o marco regulatório da mídia e a democratização do setor, mas outros temas relevantes como o Plano Nacional de Banda Larga também merecerão atenção especial.
As inscrições já estão abertas e podem ser feitas no site do Barão de Itararé ou pelo e-mail contato@baraodeitarare.org.br . A taxa de inscrição é de R$ 60 e estudantes pagam R$ 20. Para esta edição, a comissão organizadora também decidiu abrir espaço para mesas auto-gestionadas. Os interessados devem apresentar propostas e serão responsáveis por organizar a atividade. As propostas de temas e nomes também devem ser enviadas para o mesmo e-mail da inscrição.
Segundo a organização, há grande possibilidade da presença do ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva, que já manifestou seu interesse na participação a alguns blogueiros. Fora a ilustre presença, a programação também está definida:
17 de junho, sexta-feira, às 19 horas
- Palestra do ministro Paulo Bernardo sobre os desafios da comunicação na atualidade.
17 de junho, 21 horas
- Festa de confraternização;
18 de junho, sábado, 9 horas
Debate: “A urgência do marco regulatório das comunicações”
- Fábio Konder Comparato – jurista, autor da ação na justiça (ADO) pela regulação da mídia;
- Luiza Erundina – deputada, coordenadora da Frente Parlamentar pela Liberdade de Expressão;
- Venício Lima – professor, autor do livro recém-lançado “Regulação das comunicações”;
18 de junho, às 14 horas
- Mesas auto-gestionadas
(Propostas já apresentadas: os partidos e a luta pela democratização da mídia; as mulheres na blogosfera; o sindicalismo na era digital; a luta pela liberdade na rede; arte e humor na blogosfera; o papel das lan-houses);
18 de junho, às 18 horas
“O papel da internet nas revoltas no mundo árabe”
- Almed Bahgat, um dos principais blogueiros de Egito;
19 de junho, às 9 horas
- Reunião em grupo – troca de experiências, balanço do último período e plano de ação da blogosfera;
19 de junho, às 14 horas
- Plenária final – aprovação do documento do 2º Encontro, plano de ação e organização e eleição da nova comissão nacional organizadora.
Fonte: http://www.ujs.org.br/
Acontece entre os dias 17 e 19 de junho, em Brasília, a segunda edição do Encontro Nacional de Blogueiros Progressistas. Em iniciativa do Centro de Estudos de Mídia Alternativa Barão de Itararé, o evento pretende reunir blogueiros e ativistas das redes sociais de todo o país que buscam trocar experiências sobre a nova ordem na comunicação. O principal foco dos debates será o marco regulatório da mídia e a democratização do setor, mas outros temas relevantes como o Plano Nacional de Banda Larga também merecerão atenção especial.
As inscrições já estão abertas e podem ser feitas no site do Barão de Itararé ou pelo e-mail contato@baraodeitarare.org.br . A taxa de inscrição é de R$ 60 e estudantes pagam R$ 20. Para esta edição, a comissão organizadora também decidiu abrir espaço para mesas auto-gestionadas. Os interessados devem apresentar propostas e serão responsáveis por organizar a atividade. As propostas de temas e nomes também devem ser enviadas para o mesmo e-mail da inscrição.
Segundo a organização, há grande possibilidade da presença do ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva, que já manifestou seu interesse na participação a alguns blogueiros. Fora a ilustre presença, a programação também está definida:
17 de junho, sexta-feira, às 19 horas
- Palestra do ministro Paulo Bernardo sobre os desafios da comunicação na atualidade.
17 de junho, 21 horas
- Festa de confraternização;
18 de junho, sábado, 9 horas
Debate: “A urgência do marco regulatório das comunicações”
- Fábio Konder Comparato – jurista, autor da ação na justiça (ADO) pela regulação da mídia;
- Luiza Erundina – deputada, coordenadora da Frente Parlamentar pela Liberdade de Expressão;
- Venício Lima – professor, autor do livro recém-lançado “Regulação das comunicações”;
18 de junho, às 14 horas
- Mesas auto-gestionadas
(Propostas já apresentadas: os partidos e a luta pela democratização da mídia; as mulheres na blogosfera; o sindicalismo na era digital; a luta pela liberdade na rede; arte e humor na blogosfera; o papel das lan-houses);
18 de junho, às 18 horas
“O papel da internet nas revoltas no mundo árabe”
- Almed Bahgat, um dos principais blogueiros de Egito;
19 de junho, às 9 horas
- Reunião em grupo – troca de experiências, balanço do último período e plano de ação da blogosfera;
19 de junho, às 14 horas
- Plenária final – aprovação do documento do 2º Encontro, plano de ação e organização e eleição da nova comissão nacional organizadora.
Fonte: http://www.ujs.org.br/
sexta-feira, 20 de maio de 2011
Eleição de Delegados para os Congressos: UNE e UEE!
O DCE (Diretório Central dos Estudantes) "João Goulart" do Unileste-MG convida todos os alunos para votar na eleição de Delegados!
Os Delegados são estudantes da instituição que representarão todos os demais nos seguintes eventos:
42º Congresso da UEE - MG (União Estadual dos Estudantes de Minas Gerais) 23 a 26 de Junho - Divinópolis
52º Congreso da UNE (União Nacional dos Estudantes) 13 a 17 de Julho - Goiânia.
Em tais congressos serão definidas as políticas que nortearão essas entidade pelos próximos dois anos além de eleger a próxima diretoria. É muito importante que nós estejamos presentes e nossa faculdade seja representada nesse momento tão decisivo para os estudantes de todo o país. Assim teremos cada vez mais força para lutar pelos nossos direitos! Para isso precisamos da sua aprovação, do seu voto!
Estaremos recolhendo assinaturas apartir de hoje, 20 de maio.
Não deixe de participar!!! Seu voto é muito importante!
O movimento estudantil é totalmente democrático. Acreditamos veementemente que podemos contar com os alunos da Unileste-MG. O DCE Unileste João Goulart não foge á luta. É apenas o começo das grandes lutas pela melhoria da educação e cumprimento da cidadania.
Candidatos a Delegados e Suplentes (até o momento)
· Caroline Abreu (Presidente do DCE)
· Comunicação Social – Jornalismo
· 5° Período
· Delegado UEE e UNE
· Ellen Dutra de Oliveira
· Curso: Engenharia Civil
· 5° Período
· Delegado UEE e UNE
· Lourenço Víctor de Oliveira
· Engenharia Elétrica
· 8º Período
· Delegado UEE
· Rafael Átila Silva
· Engenharia Elétrica
· 5° Período
· Delegado UEE e UNE
· Sâmara Santos Sá
· Engenharia de Produção
· 3° Período
· Delegado UEE e UNE
· Karoline Rodrigues Assunção
· Comunicação Social - Publicidade e Propaganda
· 5° Período
· Delegado UNE
· Daniel da Silva Lanes
· Engenharia Mecânica
· 8° Período
· Delegado UEE
· Davidsson Lucas Fortunato
· Engenharia Civil
· 4º Período
· Delegado UEE e UNE
· Rafael Martins de Sousa
· Engenharia Civil
· 4º Período
· Suplente UEE e UNE
· Juliete Dias Maurício
· História
· 5° Período
· Delegado UEE
Mais informações sobre os congressos: http://www.une.org.br/
Itanhomi abre concurso para preencher 110 vagas
A Prefeitura Municipal de Itanhomi-MG publicou edital para realização de concurso público que oferecerá 110 vagas, distribuídas em 23 cargos. Os vencimentos vão até R$ 2.220,00 e as inscrições devem ser realizadas no período de 6 de junho a 2 de julho próximos, na cidade ou pela internet.
O Concurso Público constará de Provas Objetivas de Múltipla Escolha, Provas Práticas e de Títulos. As Provas Objetivas serão realizadas no dia 7 de agosto e as Provas Práticas no dia 4 de setembro de 2011.Outras informações poderão ser obtidas no site: www.rumocertoservicos.com.br.
quarta-feira, 18 de maio de 2011
Nota oficial da UNE sobre matéria no caderno Folhateen
Em relação à matéria publicada no caderno Folhateen (16 de maio de 2011), a União Nacional dos Estudantes esclarece que:
1. Não causa espanto à UNE o fato de, mais uma vez, um veículo da chamada grande imprensa tratar de forma estigmatizada e leviana os movimentos sociais, tentando transmitir aos seus leitores um estereótipo falso que não condiz com o bom jornalismo. É lamentável que, em um veículo tão lido como a Folha, o texto do repórter Diogo Bercito não seja sério. Ao que parece, trata-se de mais uma das “pegadinhas da Folha”, utilizando frases de efeito aqui e um título maldoso acolá para produzir o engano dos leitores. A Folha faz inveja a Sérgio Malandro.
2. Se o caderno para o qual o repórter trabalha se importasse e tivesse realmente interesse em fazer uma cobertura jornalisticamente aceitável sobre os rumos do movimento estudantil brasileiro, estaria acompanhando pelo menos um dos diversos encontros das entidades citadas. A Folha foi convidada e não cobriu, por exemplo, a 7a Bienal da UNE, no último mês de janeiro, o maior festival estudantil do país e da América Latina, que reuniu mais de 10 mil estudantes de todos os estados do Brasil e também do exterior no Rio de Janeiro. A Folha foi convidada e não cobriu o 13o Conselho Nacional de Entidades de Base da UNE, também no mês de janeiro e na capital fluminense, que reuniu mais de 4 mil estudantes de Diretórios Acadêmicos de todo país para debater os rumos do movimento estudantil. Para se ter uma idéia do tamanho do interesse do veículo com os estudantes, a Folha foi convidada e não cobriu sequer o 59º Conselho Nacional de Entidades Gerais da UNE, que ocorreu em abril na mesma cidade do Folhateen, São Paulo, quando mais de 600 lideranças do movimento estudantil nacional estiveram reunidas. A Folha não está cobrindo o processo eleitoral do Congresso da UNE, que atualmente tem a participação de cerca de 90% das instituições de ensino superior do país. A Folha não está em posição confortável para lançar interpretações jornalisticamente seguras sobre o movimento estudantil brasileiro. Ao invés da falta de participação dos estudantes, como sugere a matéria, notamos na verdade o descaso – para não dizer boicote – da chamada grande imprensa com as pautas positivas do movimento social brasileiro.
3. Sobre a insinuação da reportagem de que os partidos políticos interferem, de forma negativa, na autonomia da UNE, basta relembrar que, há poucas décadas, o movimento estudantil foi talvez a principal resistência ao regime ditatorial que cassou, torturou e assassinou aqueles que ousaram fazer valer a sua opinião e não puderam se organizar politicamente A UNE lutou contra o sistema que impediu os partidos políticos de existir. Portanto, a UNE recebe sim, com muito orgulho, jovens filiados a qualquer partido do Brasil ou que sustentem qualquer ideologia. Essa é e sempre foi uma característica do movimento estudantil: conviver de forma saudável com a diversidade, dialogar para construir proposta que sejam plurais e atendam aos interesses da juventude e do país. Para se ter uma idéia, participam da UNE atualmente jovens filiados ao PT e ao PSDB, jovens filiados ao PC do B e ao DEM, jovens filiados ao PMDB e ao PPS. Todos são muito bem vindos e gozam exatamente dos mesmos direitos na entidade, assim como os milhares que participam da UNE e não são filiados a nenhuma agremiação. Durante a entrevista com o presidente da UNE, foi também ressaltada ao repórter, mais de uma vez, a formação pluripartidária da diretoria da entidade, congregando todas as forças políticas, sejam de esquerda, direita ou centro. A reportagem da Folha não julgou ser essa uma informação importante para ser repassada a seus leitores.
4. O que mais impressiona em todo o texto, no entanto, é a afirmação do repórter Diogo Bercito de que a UNE recebe, anualmente, dinheiro do governo federal. O dado é incorreto. A afirmação é leviana. Vale explicar corretamente, uma vez que a reportagem não o fez. A UNE realiza convênios com órgãos públicos e empresas privadas, não somente ligados ao governo federal. Isso possibilita à entidade patrocínios para produzir atividades como congressos, bienais de cultura, seminários e fóruns diversificados como encontro de mulheres; de prounistas; de negros, negras e cotistas entre diversas outras ações para ampliar o debate sobre temas dentro do movimento estudantil. São encontros voltados para todo e qualquer estudante, militante da UNE ou não. Na entrevista com o presidente da UNE essa explicação, inclusive, foi dada mais de uma vez para deixar bem claro que não existe recebimento de verba do governo federal.
5. Por fim, causou estranhamento ler duas páginas do jornal trazendo um artigo de opinião sobre a UNE assinado por Ricardo Melo, que se intitula militante do DCE da USP e da UEE-SP nas décadas de 70 e 80. O seu texto erra no tom ao não conseguir ter visão realmente analítica de épocas distintas. Algumas dúvidas ficam: Quem é Ricardo Melo? Por que ele teve tanto destaque? Por que não convidaram alguma liderança atual para escrever um artigo de contraponto, já que Ricardo Melo faz um comparativo de épocas? Fica um desafio saudável ao jornal Folha de S. Paulo, em nome do bom jornalismo e de interpretações adequadas da realidade para os cidadãos: Como fazemos todos os anos, estamos convidando mais uma vez a reportagem da Folhateen para cobrir o Congresso da UNE, de 13 a 17 de julho, em Goiânia. Quaisquer críticas desse veículo são muito bem vindas ao movimento estudantil, desde que tenham credibilidade para tal.Assessoria de imprensa da UNE
Participe!
Queremos saber o que as pessoas pensam e do que elas sentem “FOME!”
Estaremos conectados com vocês através do nosso Twitter, Facebook e Blog.
Tome, como base, a música "COMIDA" dos Titãs (http://letras.terra.com.br/titas/91453/) e concorra a ingresso para o show do
Zeca Baleiro, no dia 27 de Maio. no Centro Cultural Usiminas.
REGULAMENTO:
- Promoção válida somente para estudantes que enviarem suas mensagens no período de 12 à dia 22 de maio de 2011.
- Para participar, é necessário que esteja seguindo o perfil do GES (@GES_) no twitter.
- Serão válidas apenas frases que tiverem a hashtag #vctemfomedeq ao final.
- Frases que forem julgadas como ofenfivas ou preconceituosas serão automaticamente deletadas e desclassificadas.
- O sorteio será feito através do Sortei-me.
- Participe quantas vezes quiser!
Boa sorte a todos!
*** O estudante que ganhar os ingressos oferecidos pela promoção, só poderão adiquiri-los mediante o comprovante de matrícula.
segunda-feira, 16 de maio de 2011
Globo, Simpsons e pedido de Ana Maria Braga: vamos ser idiotas!
Inspirada pela onda Simpsons, lançada há seis anos atrás por Willian Bonner — que comparou o telespectador brasileiro ao Homer preguiçoso e de raciocínio lento — a apresentadora do “Mais Você”, Ana Maria Braga, dispara: "Deixe a seriedade para horas em que é inevitável. No dia-a-dia, pelo amor de Deus, vamos ser idiotas!". O flagra virou hit na internet depois de ganhar o terceiro lugar no “Top Five” do “CQC”.
ANPG se posiciona contra cancelamento de bolsas e em defesa dos pós-graduandos
Diante da polêmica gerada pela nota de esclarecimento publicada pela Capes e pelo CNPq em 2 de maio deste ano acerca da Portaria Conjunta n° 1, de julho de 2010, que permitiu o acúmulo de bolsas de pesquisa com atividade remunerada, a ANPG vem a público esclarecer sua posição contrária à interpretação e conseqüentes encaminhamentos tomados pelas agências e se coloca ao lado dos/as estudantes de pós-graduação em defesa de seus direitos 
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) autorizaram o acúmulo de bolsas de pesquisa com atividade remunerada por meio da Portaria Conjunta n° 1 de 16 de julho de 2010. Em 02 de maio de 2011, entretanto, as agências publicaram uma nota de esclarecimento acerca desta Portaria que trás uma novidade: pela nova interpretação, pessoas com vínculo empregatício antes do recebimento da bolsa não se encaixam no perfil descrito pela medida, que atende, segundo o esclarecimento, apenas a pessoas que adquirem vínculo empregatício após assumirem a condição de bolsista.
A nota de esclarecimento da Capes e do CNPq gerou uma polêmica cuja pior consequência que vem sendo denunciada por pós-graduandos de todo o país é o cancelamento da bolsa e, em alguns casos, até mesmo o pedido de devolução do valor da bolsa recebida.
A polêmica reside no fato de que a Portaria é omissa em relação à existência do vínculo empregatício anterior ao recebimento da bolsa. Muitas pró-reitorias e programas de pós-graduação do país entenderam que se houvesse anuência do orientador, o postulante à bolsa poderia ter vínculo empregatício e, caso contemplado, poderia manter este vínculo. Dessa forma, professores, servidores públicos e certamente profissionais de diversas áreas foram contemplados com bolsas de pesquisa em todo o país, com a devida concordância de seus orientadores de que tal atividade está relacionada à pesquisa desenvolvida e que a carga horária é compatível com ela.
Assim, a nota de esclarecimento publicada em 02 de maio se configura, na prática, como uma nova regulamentação da Portaria, pois lhe impõe uma nova regra: só é aceitável vínculo empregatício após o recebimento da bolsa.
Como a Portaria foi omissa sobre a questão do vínculo empregatício anterior, a ANPG entende que grande parte da responsabilidade acerca da confusão gerada é das próprias agências: Capes e CNPq. Nenhum pós-graduando pode ser prejudicado devido a essa confusão.
Além disso, entendemos que o condicionamento do vínculo empregatício ser adquirido apenas após a concessão da bolsa é uma nova regulamentação da Portaria, que não poderia ser feita por meio de nota de esclarecimento, sem debate em qualquer instância.
Ainda, acreditamos que aqueles estudantes que foram contemplados com bolsas de pesquisa e tiveram a anuência de seus orientadores, coordenações dos programas e pró-reitorias para acumular tal benefício com atividade remunerada possuem direito adquirido a esta bolsa. E assim acreditamos porque no momento da concessão da bolsa esta era a regra estabelecida, visto que a Portaria não faz qualquer referência a proibição do benefício a estudantes que possuíssem vínculo empregatício anterior ao recebimento da bolsa.
Com base neste histórico e nesses entendimentos, manifestamo-nos:A Associação Nacional de Pós-Graduandos se posiciona, de forma veemente, contrária a qualquer pedido de devolução das bolsas de pessoas que tenha surgido no país pelo critério de ter vínculo empregatício anterior foram consideradas irregulares. Buscaremos todas as medidas que forem cabíveis para garantir o direito de todos os bolsistas que se encontrem sob tal constrangimento;
A ANPG se posiciona, ainda, contrária ao próprio encaminhamento – apresentado sob o pretexto de esclarecimento – de proibir a concessão de bolsas para pessoas com vínculo empregatício anterior ao recebimento do benefício, pois no nosso entendimento tal medida desvirtua o próprio sentido da Portaria.
Por fim, reafirmamos nossa opinião emitida no momento da publicação da Portaria, em julho de 2010: a medida veio atender a uma demanda reprimida de centenas ou até milhares de pós-graduandos pelo país, entretanto, não admitiremos que a sua consequência seja um novo período de congelamento do valor das bolsas – que estão há três anos sem reajuste – de forma a promover a sua desvalorização.
É fundamental fortalecer o sistema nacional de bolsas, considerando o pesquisador bolsista enquanto elemento chave da produção científica nacional. A bolsa de pesquisa deve ser entendida como instrumento central de estímulo e, portanto, de elevada importância ao interesse e desenvolvimento da C,T&I no país.
ANPG
A nota de esclarecimento da Capes e do CNPq gerou uma polêmica cuja pior consequência que vem sendo denunciada por pós-graduandos de todo o país é o cancelamento da bolsa e, em alguns casos, até mesmo o pedido de devolução do valor da bolsa recebida.
A polêmica reside no fato de que a Portaria é omissa em relação à existência do vínculo empregatício anterior ao recebimento da bolsa. Muitas pró-reitorias e programas de pós-graduação do país entenderam que se houvesse anuência do orientador, o postulante à bolsa poderia ter vínculo empregatício e, caso contemplado, poderia manter este vínculo. Dessa forma, professores, servidores públicos e certamente profissionais de diversas áreas foram contemplados com bolsas de pesquisa em todo o país, com a devida concordância de seus orientadores de que tal atividade está relacionada à pesquisa desenvolvida e que a carga horária é compatível com ela.
Assim, a nota de esclarecimento publicada em 02 de maio se configura, na prática, como uma nova regulamentação da Portaria, pois lhe impõe uma nova regra: só é aceitável vínculo empregatício após o recebimento da bolsa.
Como a Portaria foi omissa sobre a questão do vínculo empregatício anterior, a ANPG entende que grande parte da responsabilidade acerca da confusão gerada é das próprias agências: Capes e CNPq. Nenhum pós-graduando pode ser prejudicado devido a essa confusão.
Além disso, entendemos que o condicionamento do vínculo empregatício ser adquirido apenas após a concessão da bolsa é uma nova regulamentação da Portaria, que não poderia ser feita por meio de nota de esclarecimento, sem debate em qualquer instância.
Ainda, acreditamos que aqueles estudantes que foram contemplados com bolsas de pesquisa e tiveram a anuência de seus orientadores, coordenações dos programas e pró-reitorias para acumular tal benefício com atividade remunerada possuem direito adquirido a esta bolsa. E assim acreditamos porque no momento da concessão da bolsa esta era a regra estabelecida, visto que a Portaria não faz qualquer referência a proibição do benefício a estudantes que possuíssem vínculo empregatício anterior ao recebimento da bolsa.
Com base neste histórico e nesses entendimentos, manifestamo-nos:A Associação Nacional de Pós-Graduandos se posiciona, de forma veemente, contrária a qualquer pedido de devolução das bolsas de pessoas que tenha surgido no país pelo critério de ter vínculo empregatício anterior foram consideradas irregulares. Buscaremos todas as medidas que forem cabíveis para garantir o direito de todos os bolsistas que se encontrem sob tal constrangimento;
A ANPG se posiciona, ainda, contrária ao próprio encaminhamento – apresentado sob o pretexto de esclarecimento – de proibir a concessão de bolsas para pessoas com vínculo empregatício anterior ao recebimento do benefício, pois no nosso entendimento tal medida desvirtua o próprio sentido da Portaria.
Por fim, reafirmamos nossa opinião emitida no momento da publicação da Portaria, em julho de 2010: a medida veio atender a uma demanda reprimida de centenas ou até milhares de pós-graduandos pelo país, entretanto, não admitiremos que a sua consequência seja um novo período de congelamento do valor das bolsas – que estão há três anos sem reajuste – de forma a promover a sua desvalorização.
É fundamental fortalecer o sistema nacional de bolsas, considerando o pesquisador bolsista enquanto elemento chave da produção científica nacional. A bolsa de pesquisa deve ser entendida como instrumento central de estímulo e, portanto, de elevada importância ao interesse e desenvolvimento da C,T&I no país.
ANPG
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